Entry tags:
"Папа! Почему нас всё время предупреждают?"
Это однажды высказал ребёнок, когда мы в очередной раз поставили очередной DVD.
Что вы первым видите на экране, когда ставите видеодиск?
Правильно. Предупреждение о том, каким страшным карам могут быть подвергнуты те, кто... в общем, стандартное предупреждение правообладателей.
Особенно хорошо это смотрится на мультфильмах. Правильно, правильно: надо сразу приучать людей к тому, что все они - потенциальные нарушители авторского права. Сызмальства. Чтобы внедрялось в подсознание (или куда там, по-научному). Ведь если наши любимые правообладатели НЕ считают нас, по умолчанию, жуликами (пиратами и т.д.), зачем нам эти зловещие красные буквы на чёрном фоне и список статей УК РФ?
Мысленно распространим этот опыт на другие сферы. На входе во все магазины самообслуживания необходимо повесить чёрные плакаты, где грозно предупредить, что бывает за воровство. И проигрывать запись, почаще, чтобы все заметили и прониклись. Перед каждым пешеходным переходом -такие же меры, с указанием последствий за нарушение ПДД. Чтобы все до единого запомнили: что они преступники, если только своим поведением не докажут обратное.
"Какая жизнь тогда бы началась..."
Ну и что мне ответить чаду?
Что вы первым видите на экране, когда ставите видеодиск?
Правильно. Предупреждение о том, каким страшным карам могут быть подвергнуты те, кто... в общем, стандартное предупреждение правообладателей.
Особенно хорошо это смотрится на мультфильмах. Правильно, правильно: надо сразу приучать людей к тому, что все они - потенциальные нарушители авторского права. Сызмальства. Чтобы внедрялось в подсознание (или куда там, по-научному). Ведь если наши любимые правообладатели НЕ считают нас, по умолчанию, жуликами (пиратами и т.д.), зачем нам эти зловещие красные буквы на чёрном фоне и список статей УК РФ?
Мысленно распространим этот опыт на другие сферы. На входе во все магазины самообслуживания необходимо повесить чёрные плакаты, где грозно предупредить, что бывает за воровство. И проигрывать запись, почаще, чтобы все заметили и прониклись. Перед каждым пешеходным переходом -такие же меры, с указанием последствий за нарушение ПДД. Чтобы все до единого запомнили: что они преступники, если только своим поведением не докажут обратное.
"Какая жизнь тогда бы началась..."
Ну и что мне ответить чаду?
no subject
no subject
А вот кабы б были слова к карманникам...
no subject
no subject
no subject
no subject
Выработка безусловного рефлекса уважения авторского права?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Ответа пока не было - но мне всегда напомнят, что на вопрос не было удовлетворительного ответа. Так что вот и думаю, как бы так сформулировать, чтобы не привить недоверие к человечеству.
no subject
"Если у вас паранойя, это еще не значит что за вами никто не следит."
no subject
no subject
no subject
no subject
Например, увести разговор в сторону ТБ и основного постулата Мерфи. Вывешивают же плакаты "Мусор не выбрасывать, штраф столько-то", возле свалок с многолетним "стажем". :-)
Или осторожно пофилософствовать на тему разумной дозы недоверия к окружающему. Когда-то ведь все равно придется.
no subject
и что существует два способа обезопасить себя от ожога, например - опустить руку в горячую воду или прислушаться и поверить тому, что тебе говорят
а поскольку человек часто сам хочет убедиться - то в некоторых случаях ему напоминают чаще и настойчивей - вплоть до прямых указок, особенно когда это может грозить неприятностями, опасностью
правила движения, дорожные знаки тому пример
вообще можно в эту тему поиграть, в дорожное движение, чтобы ребёнок убедился, как влияет несоблюдение правил.
вообще сейчас мало дворовых игр с правилами, когда ребёнок мог бы нарабатывать навык и гибкость принимать новые правила
для интеллектуального развития оч. важно, для лобных долей - игры с правилами, игры по образцу(когда выполняет, копирует что-то с опорой на наглядный образец) - так формируются т.н. функции целеполагания, программирования и контроля.
благодаря правилам(конвенциям) стало возможным развитие цивилизации - речь и письмо в их малых составляющих не что иное, как договор - " мы будем называть это "ложка", а не как иначе, чтобы понять друг друга.
попробуйте поиграть в беседу с отсутствием правил - попробуйте что-то смастерить вдвоём с помощью инструментов, но называйте предметы на тарабарском языке - "дай мне, пожалуйста, ...." - и ребёнок увидит, что только приняв правила, он сможет понять Вас.
Хотя я, помнится, так и не спросила - что это за увлечение ролевыми играми - компьютерными или реалити, и где?
Ролевое участие складывается в процесс только благодаря правилам принятой роли, впрочем, я не спец по этой теме, чтобы без цитат тут грамотно объясниться
извини, что укатила от темы
no subject
Но суть не в том, что договор между людьми - закон общества - это то, что следует соблюдать, если не хочешь неприятных последствий. "Не делай другим того, что не хочешь себе" - довольно простая мысль, она почти сразу доходит.
Вопрос в том, почему нас предупреждают, словно мы непременно хотели взять и нарушить это авторское право?
В конце концов, есть значок © - он сам по себе уже означает, что есть ограничения на использование.
Если неймётся на всякий случай пригрозить - дайте это в конце. Так, как делают буржуинские изготовители. Нет, наши непременно дадут вначале.
Что уже демонстрирует, что сограждан они считают a priori преступниками, если не доказано обратное.
Надеюсь, теперь моя точка зрения понятна. И почему ребёнок в недоумении: ему уже объяснили, что у вещи, в т.ч. у художественного произведения, может быть хозяин, который и решает, что можно, а что нет. И ребёнок это понимает. Но не понимает, почему его предупреждают о том, что и в голову нормальному человеку в обычной ситуации не приходит.
no subject
(и тут скорее не о недоверии, а об осторожности: в конце концов, достаточно быстро начинаешь понимать, какие именно незнакомцы могут быть не то чтобы именно опасны, но просто нежелательны)
Другое дело - недоверие к тому, с кем вступаешь в договор. В данном случае - когда продаёшь диск. Ребёнок: реконструирую, мыслит так: если думаешь, что твой фильм могут как-то не так использовать, зачем продаёшь?
no subject
например, известно, что в некоторых местах стоянка запрещена - но сколько водителей будет вешать лапшу о том, что не знали? хотя нет, наверное, что не заметили знака.
именно поэтому для наших всех, ещё не затасканных по судам(согласитесь, у нас правовая практика по защите авторских прав еще в зачаточном виде) - и пишут, как транспаранты или дорожные знаки-кирпичи.
А почему вначале - при просмотре материала внимание сосредоточено вначале, в предвкушении, а когда ты уже получил удовольствие - шо-то там написано мелкими буквами, да хоть какими.
Не будет возможности отговориться -"слона-то я и не приметил"
no subject
Правовая практика у нас, может быть, и в эмбриональной стадии, но вот аппетиты у не будем говорить кого уже непомерные.
Аналогия с дорожными знаками понятная, но и там, по уму, отговорка "не заметил знака" - совсем уже беспомощная.
no subject
Тогда явно не обойтись без вводной лекции о том, чем обитатели нашего богоспасаемого отечества в массе своей отличаются от, допустим, жителей Франции, Дании, Британии и т.д. И о том, что из себя представляла повседневная практика государственного управления в последние лет сто.
А это уже чревато следующим непониманием: "Так почему же эти люди знают, что они поступают плохо/неразумно/неправильно и все равно так делают". И вот на такой вопрос боюсь уже вам ответа не найти. Здесь нужен некоторый объем жизненного опыта плюс умение "отстраняться" от конкретики событий, а у Льва он пока в должном объеме не наработан.
К тому же в этом случае он рискует получить чрезмерную дозу мизантропических эмоций - уж больно тема разговора малоаппетитная.
Поэтому я и предложил сначала создать что-то вроде модели-"песочницы", а потом уж осторожно расширять ее.
no subject
Но Лев всё осознаёт постадийно. Не просто задаёт вопросы до кучи, а делает порой паузу, и потом уже, иногда - много позже - развивает тему.
Так что... посмотрим, куда вывезет кривая.